سنجش و مداخله به موقع؛ کلید ارتقای کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی
معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با تاکید بر محوریت دانش‌آموز در تمامی مراحل آموزش گفت: از چیدمان کلاس‌های درس گرفته تا طراحی برنامه‌های آموزشی و مدیریت مدارس، همه فعالیت‌ها با نگاه به نیازها و توانمندی‌های دانش‌آموزان برنامه‌ریزی می‌شود تا محیطی پویا، انگیزه‌بخش و عدالت‌محور برای یادگیری ایجاد کنیم.
